農(nóng)工黨中央：
你單位提出的《關于促進中醫(yī)藥傳承高質(zhì)量發(fā)展的提案》收悉，現(xiàn)答復如下：
一、關于構(gòu)建名醫(yī)傳承教育良好平臺的建議
為加強名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗傳承工作，我局于2010年啟動了全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室建設項目，截至2022年，已建設了2019個全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室、1432個全國基層名老中醫(yī)藥專家傳承工作室。項目圍繞人才培養(yǎng)、學術傳承、條件建設、信息化及管理制度建設4方面開展建設，在收集名老中醫(yī)藥專家臨證醫(yī)案、處方等原始資料，總結(jié)研究老中醫(yī)藥專家學術觀點和臨床經(jīng)驗的基礎上，通過建立傳承工作室團隊、接受外單位人員跟師學習、舉辦國家級(省級)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目等途徑，培養(yǎng)一批中青年骨干人才。下一步，我局將根據(jù)項目建設情況，進一步完善傳承工作室人才培養(yǎng)、學術傳承的相關要求，并納入項目驗收指標，提高傳承工作室建設質(zhì)量。
二、關于推進傳承人遴選、考核和激勵機制建設的建議
我局通過開展傳承工作室建設、全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作等項目，積極探索建立項目繼承人的遴選機制、考核方式方法及激勵機制。為擴大師帶徒的范圍和數(shù)量，推進中醫(yī)藥師承教育發(fā)展，我局正在研究制定中醫(yī)藥師承教育管理辦法，將認真研究采納提案中提出的建議，進一步明確指導老師與繼承人的基本條件、師承關系確立與解除、年度考核、出師考核等相關規(guī)定，并將參與師承教育情況與職稱晉升、評優(yōu)評先、績效工資分配等相掛鉤，完善師承教育激勵保障機制。
三、關于運用信息化手段，增強名醫(yī)傳承效果的建議
為加強全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室管理，推動名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗推廣運用，我局組織建設了中醫(yī)藥經(jīng)驗傳承管理系統(tǒng)，要求每個傳承工作室每年應上傳一定數(shù)量的臨床醫(yī)案、診療方案、影像資料等建設成果資料，并在一定范圍內(nèi)進行開放，促進了傳承工作室之間的學術交流。下一步，將在收集、整理建設成果資料的基礎上，借助現(xiàn)代信息技術，進一步對加強對名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗的總結(jié)和利用，并逐步公開與推廣。
四、關于加強思想政治教育，講“家史”的建議
名老中醫(yī)藥專家是“大醫(yī)精誠”的踐行者，在傳承工作室建設、在學習繼承老中醫(yī)藥專家寶貴學術經(jīng)驗的過程中，傳承人能深刻學習感悟到老中醫(yī)藥專家嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，對中醫(yī)藥事業(yè)的感情日漸加深，臨床實踐水平和人文修養(yǎng)均得到了提升。下一步，我局將加大支持傳承工作室開展名老中醫(yī)藥專家醫(yī)德醫(yī)風的傳承力度，培養(yǎng)一批德術并舉、德藝雙馨的傳承人。
五、關于配合“雙減”，推進中醫(yī)進校園，承擔社會責任的建議
我局會同教育部積極指導各地“一校一案”落實《中小學德育工作指南》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為重要內(nèi)容，教育引導中小學生傳承包括中醫(yī)藥文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺和文化自信。鼓勵各地利用包括中醫(yī)藥博物館在內(nèi)的研學實踐基地，開展形式多樣的中華傳統(tǒng)文化教育活動，激發(fā)中小學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，舉辦形式多樣的校園中醫(yī)藥文化主題活動。下一步，我局將會同教育部深入貫徹落實中央決策部署，持續(xù)指導各地“一校一案”落實《中小學德育工作指南》，將中醫(yī)藥文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育重要內(nèi)容，開展形式多樣的教育活動，積極引導學生了解學習中醫(yī)藥相關知識。
國家中醫(yī)藥管理局
2022年9月13日
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